Історія
Історія

«БАРВІНОК» Куп’янський дошкільний навчальний заклад-ясла-садок-№8 комбінованого типу

      «Цвіте синьо, лист зелений,

        Квітник прикрашає,

        Хоч мороз усе побив, –

        Його не займає»

     Так описується у народній творчості ця мужня та чарівна квітка– символ всепереможності природи, безсмертя та віри у свої сили. Не випадково наш садочок отримав саме таку благословенну назву: «Барвінок». І символічно, що відкрився дошкільний навчальний  заклад ясла-садок-№8 12 грудня 1990 року на тому місці, де колись давно буяв фруктовий сад, плодами якого ласували усі куп'янчани. І відтоді, незважаючи ні на що, квітне і розвивається він, сповнений любові, тепла та доброти. 

     За українськими народними уявленнями барвінок символізує трійцю: дитинство, зрілий вік, старість; батька, матір, дитя; весну, літо, осінь. Де ще, як не в дитячому садочку, тісно поєднуються і переплітаються всі ці складові часточки життя. Та й сам «Барвінок» тричі змінював свій статус. 

 

 

        У 1996 році заклад було реорганізовано в школу-сад №8,  і у наших стінах задзвеніли веселі голоси молодших школярів, а колектив поповнився досвідченими та молодими вчителями. Дана структура забезпечувала наступність між початковою та дошкільною ланками навчально-виховного процесу, давала можливість отримати якісну підготовку до школи дошкільникам, а школярам – допомагала адаптуватися в умовах навчальної діяльності.

     «Барвінок» обрав особистісно-гуманітарний напрямок роботи, і однією з родзинок колективу стало впровадження театральної педагогіки, яка давала змогу зосередитись на потребах дитини, стимулювала розвиток особистості, сприяла створенню атмосфери співпраці, довіри, захищеності та емоційного благополуччя. Це педагогіка партнерства, орієнтована на особистість, і саме вона забезпечує на практиці реалізацію принципів гуманістичної освіти. 

      У 2004 році «Барвінок» було переіменовано у заклад нового типу навчально-виховний комплекс №8. На базі НВК регулярно проводилися міські семінари, наші вихованці приймали участь у різноманітних конкурсах та змаганнях, де неодноразово ставали переможцями і, звичайно ж, продовжували ставити вистави.

      Внаслідок модернізації дошкільної освіти з 2011 року  «Барвінок» реорганізовано у дошкільний навчальний заклад-ясла-садок-№8 комбінованого типу, на базі якого функціонує  спеціальна група для дітей з порушенням мовлення.

 З 2017 року з метою забезпечення дошкільною освітою дітей з особливими освітніми потребами, створення оптимальних умов  для їх навчання, налагодження конструктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу та об'єднання зусиль дошкільного навчального закладу, лікарської амбулаторії і батьків у закладі відкрито інклюзивні групи.

   ДНЗ працює за гуманітарним та фізкультурно-оздоровчим пріоритетними напрямками, спрямовує свою діяльність на впровадження Базового компонента дошкільної освіти.

   Інваріантна складова забезпечується через чинну Програму розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» Білан О.І., Максименко О.Л., Возна Л.М. та ін..:

     - в спеціальній групі для дітей з порушенням мовлення здійснюється згідно з вимогами програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Програмно-методичного комплексу «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п'ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення» Рібцун Ю.В.;

   - в інклюзивних групах здійснюється згідно з вимогами програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», Програми розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» Сак Т.В. та ін., Комплексної програми розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт» Скрипнік Т.В. та ін..

Варіативна складова Базового компоненту дошкільної освіти реалізується через роботу гуртків та інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності відповідно до змісту парціальних програм. 

       Як п’ять пелюсток барвінка символізують п’ять засад щасливого життя, так і ми намагаємося подарувати нашим барвінчатам:перше – то красу, друге – ніжність, третє – незабутність, четверте – злагоду, п’яте – вірність.

      Ми маємо змогу спостерігати, як дитина з маленького паростка рік за роком формується у чудову квітку, і у наших силах допомогти їй розквітнути пишним цвітом, а це – найвища нагорода для педагога. 

     З моменту заснування «Барвінок» очолює завідувач Логвіненко Ірина Іванівна - педагог вищої категорії , «Відмінник народної освіти». Під її керівництвом працює творчий колектив педагогів, медичних працівників і обслуговуючого персоналу. 

      Колектив закладу невтомно створює належне розвиваюче середовище для дітей, намагається забезпечити їх всім необхідним. Вихованці мають можливість розвивати свої артистичні нахили на музичних заняттях, тренують вправність, силу та міць під керівництвом інструктора з фізичного виховання, опановують англійську мову та хореографію. Функціонують інклюзивні групи та спеціальна група для дітей з порушенням мовлення, де за потребою коригується мовленнєвий та психічний розвиток дошкільників, здійснюється підготовка до школи. 

    Ми дуже вдячні нашим батькам, адже саме вони є нашими головними помічниками і однодумцями. І доки ми разом – ніякі негоди нам не страшні, ми все подолаємо, всюди вистоїмо, як символ нашого садочка – чарівний барвінок.     

Основні завдання ДНЗ №8

1.Удосконалити систему літературно-мовленнєвої діяльності у контексті художньо-мовленнєвого розвитку дошкільників.

2. Забезпечити цілеспрямований педагогічний та батьківський вплив на формування. національної свідомості дитини.

 3. Підвищити методичну компетентність педагогів для забезпечення якості освітнього процесу в умовах інклюзії.

Дата публікації: 13:49 07.02.2017
Завідувач

Логвіненко Ірина Іванівна

Анонс подій
11.12.2017
12.12.2017
13.12.2017
Докладніше
Пошук